四年前，教育部公布《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）》，不少“智能+”新專業(yè)亮相，比如智能感知工程、智能材料與結構、智能裝備與系統(tǒng)等。這些專業(yè)也在當年9月迎來了首批本科生。四年一晃而過，這批學生的學習、深造和就業(yè)情況到底怎樣？記者近日追訪了當年這批勇于“嘗鮮”新專業(yè)的部分本科生，讓我們來一起聽聽他們的聲音。
“智能+”時代，
既有高精尖也能接地氣
“‘智能’‘感知’這兩個詞深深吸引了我。我們的主干課程不僅涵蓋了人工智能、大數(shù)據(jù)等領域，還有智慧醫(yī)療、智慧機器人、智慧交通3個研究方向。與數(shù)字經(jīng)濟和社會需求聯(lián)系十分緊密，這也是我最終進入這個專業(yè)的原因之一。”東南大學智能感知工程專業(yè)首批畢業(yè)生李明雨這樣告訴記者。
據(jù)東南大學儀器科學與工程學院院長劉澄玉介紹，該校智能感知工程專業(yè)為全國首個獲批的目錄外新專業(yè)，2020年首次招收一個班共30人（后轉入7人，畢業(yè)班共37人），沒想到感興趣的學生特別多，于是第二年又增設了一個班。
“目前智能制造領域人才緊缺，我們在就業(yè)市場上還挺‘吃香’，普遍薪資都不錯。”鹽城工學院應屆畢業(yè)生徐俊杰很是欣慰，4年前他選擇當年新開設的智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)時，無異于一場深思熟慮后的“押寶”。
同樣以“智能”打頭吸引大批學生關注的，還有鹽城工學院的智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)。作為應用類高校，這所學校更偏向培養(yǎng)能夠解決問題的工程師。
“我們在申報新專業(yè)前已經(jīng)對鹽城企業(yè)進行了摸底調(diào)查。當時，盡管鹽城已經(jīng)有6個新能源裝備產(chǎn)業(yè)園區(qū)，但是智能裝備系統(tǒng)方面人才普遍短缺，高層次人才尤其短缺。”鹽城工學院電氣工程學院智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)系主任蔣善超介紹，為了與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)有更高的契合度，該校智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)的課程設置中除了智能感知技術、通信及網(wǎng)絡技術等，還涉及新能源、風光電、低碳產(chǎn)業(yè)等。學科融合更緊密，人才培養(yǎng)更接地氣。
個性化培養(yǎng)，
就業(yè)深造“兩不愁”
“每學年我們都會組織學生到江蘇金風科技有限公司、江蘇中車電機有限公司等新能源行業(yè)龍頭企業(yè)進行生產(chǎn)實習。”蔣善超表示，學校鼓勵同學們在校外進行畢業(yè)設計，也真正希望畢業(yè)生能夠走進企業(yè)、留在企業(yè)。
徐俊杰選擇了課外的畢業(yè)設計，他同時擁有兩位分別來自企業(yè)和學校的畢設導師。在徐俊杰看來，自己的畢業(yè)設計相較校內(nèi)的同學，會考慮更多終端解決方案。“我是一邊實習一邊準備畢業(yè)設計，從選題到解決方案設想都來源于我實習的企業(yè)，因此我最終交出的畢業(yè)設計更有針對性，考慮的問題也更多。”
據(jù)統(tǒng)計，鹽城工學院智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)首批畢業(yè)生共有62名，其中45人選擇直接就業(yè)，前往新能源、智能制造相關企業(yè)工作；其他的17名畢業(yè)生中，8人將前往中國礦業(yè)大學、上海電力大學等高校繼續(xù)深造，9人選擇考研或者考公。
去年，在指導老師朱利豐、宋愛國的帶領下，李明雨和學院另外7名同學參報的“力感智能月面輕巧型采樣裝置”項目，獲得了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”主賽道全國特等獎。
“在這個項目中，我負責的是裝置最核心的部分——月壤采樣器的原型建模和結構設計。備賽中，既要做軟件仿真，也要做硬件的迭代和加工，而這恰恰也是我們專業(yè)學生所擅長的。”李明雨最想感謝的就是學院為智能感知工程專業(yè)學生量身打造的人才培養(yǎng)模式和課程體系，“課上所學的這些新技術，不少被應用到我們的這個項目當中，這讓大家都很有成就感。”
“儀器專業(yè)人才培養(yǎng)中最需要聚焦的是學生解決問題的能力，學生不光要懂傳感，還要懂通信，懂數(shù)據(jù)分析，這是一個系統(tǒng)連貫的過程。因此，我們更傾向于系統(tǒng)性的實驗引導和設計教學，以社會需求為引，培養(yǎng)學生自主開發(fā)智能儀器的能力。”劉澄玉表示，智能感知工程專業(yè)是“AI+”復合專業(yè)，學生學到的知識復合性強、跨度廣，因此學院鼓勵學生繼續(xù)深造，本碩貫通培養(yǎng)儀器學科高端領軍人才。據(jù)悉，該專業(yè)首批畢業(yè)生37人中有33人在清華大學、新加坡南洋理工大學、浙江大學等國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，4人準備二次考研。
不能一味追“新”，
適合的才是最好的
近年來，數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展，帶來持續(xù)高漲的數(shù)字人才需求，人工智能、大數(shù)據(jù)等領域的數(shù)字人才資源也越發(fā)緊俏。過去4—5年里，國內(nèi)高校新增數(shù)量較多的專業(yè)，絕大多數(shù)都與大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、集成電路、數(shù)據(jù)安全等數(shù)字領域直接相關。
著眼省內(nèi)，南京大學今年新增智能系統(tǒng)集成實驗班和大數(shù)據(jù)與傳播實驗班兩個雙學位班招生項目，東南大學新增未來機器人和集成電路設計與集成系統(tǒng)兩個本科專業(yè)，江南大學今年不僅在位于江陰的霞客灣校區(qū)一次性“上新”集成電路、智能制造等多個學院，還推出了合成生物學、電子封裝技術、智能制造工程3個新工科專業(yè)……
“很多新開設的專業(yè)代表著未來國家人才需求的風向標。”江南大學本科招生辦公室副主任兼教務處副處長戴云以學校今年新開設的電子封裝技術專業(yè)為例，“先進的封裝技術能夠進一步提升芯片性能，是國內(nèi)半導體企業(yè)突破技術壁壘的重要途徑，也是新型交叉領域。依托無錫集成電路產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，未來這個專業(yè)的畢業(yè)生將有著廣闊的就業(yè)前景。”
“適合自己的才是最好的”，南京工業(yè)大學教務處處長兼招生辦公室主任陸春華表示，學生選擇某個專業(yè)，一定要建立在對這個專業(yè)有著較好認知的基礎之上，而不能一味追“新”逐“熱”，要冷靜下來好好思考這個專業(yè)是否適合自己。
